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京城幼儿园涌现小小图书馆

作者:  admin  发布时间:2017/9/13 19:10:15

京城幼儿园涌现小小图书馆

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  中影视觉国际幼儿园的孩子们在图书馆读绘本。孙戉摄  幼儿园也建起了图书馆?是的,你没听错。

图书馆不再是大中小学的标配,从去年底开始渐渐出现在一些幼儿园的标配。

通过商业机构的介入,截至目前,北京已至少建起了上百家幼儿园图书馆。它们的出现,改变了小朋友的阅读生态,或许未来将成为一个趋势。  借阅  十几秒能轻松还掉6本书  在自动借阅机上,将书放进凹槽里,扫描图书上的二维码,一位小朋友的姥姥,花了大约十几秒钟,轻轻松松还掉了6本书。“这本《灯塔之家》就是字太多了,我的小外甥才2岁8个月,看不懂。”还书完毕,这位姥姥又通过借阅机给孩子借了6本。

这看起来很日常的一幕,发生在中影视觉国际幼儿园。

  这家幼儿园位于西四环,外观并不显眼,走进去却发现别有洞天。图书馆有70平方米,白色书架呈圆形,几乎要顶到房梁上,不过高处的书会时常调换到低处,以方便读者借阅。幼儿园园长甘元兵说,这是旧厂房改造而成的一个空间,灵感来自哈利·波特图书馆。顺着楼梯拾级而上,还有另一个阅读空间,小桌子小椅子上,每到周三的绘本时间,都会坐满了小朋友。而平日里,也有小朋友来看书。想起他们捧着书坐在台阶上看书的可爱模样,甘元兵的眼圈发红了,他说,那是特别幸福的感觉。  这样美好的图书馆并非独此一家,位于密云的伊顿慧智幼儿园保利园也有。这家图书馆面积要小一些,大约有30平方米,图书排列在四层、13个棕色小书架上。在志愿者妈妈的整理下,书架上标签特别明晰,有“大耳朵凯文系列”、“新概念幼儿数学故事绘本系列”、“魔法科学实验室系列”等等。  这家幼儿园的苗苗老师说,伊顿慧智幼儿园建起图书馆还是今年3月的事儿,这之前幼儿园只有图书角。图书馆来了,孩子们别提有多开心了。“不是所有的书都是家长选定,有的孩子特别有主见,像小巡视员一样转一圈,再选定。”杨慕尧小朋友今年6岁了,他说自己借阅最多的是小红狗系列。另一位叫毛一頔的小女孩有些腼腆,她也表白自己的小心思,“我喜欢图书馆,喜欢书里的兔妈妈兔宝宝。”  这两家图书馆均配备了6000册图书,都是各种各样的中外绘本,而且不少都是精装书。家长一般通过下载APP,然后浏览书架进行选书,也可以现场选书借阅。而借阅图书需要支付300元押金,退园后自动退还。“每个孩子一次可借阅6本,7天内归还,借书不限次数。”苗苗老师说。  缘起  75后爸爸想促进幼儿阅读  这些新鲜冒头的幼儿园图书馆大多是商业机构在运作,其中更以凡学教育科技有限公司所占规模最大。据粗略统计,目前全国一线城市有2万家幼儿园,凡学教育已建成图书馆1500家,还有500家正在建设,市场占有率大约10%左右。而在北京,这家公司已建起了130余家图书馆。  凡学教育工作人员聂珊说,2015年幼儿园图书馆项目初创时,一个图书馆的图书上架大约需要一周时间,而现在一天就可完成。她透露,北京的130余家幼儿园图书馆,公立幼儿园占了4成,而私立、民办则占6成,每个图书馆图书配备都是6000册、1000种图书。  给幼儿园的孩子建图书馆,源于两位75后爸爸的主意。凡学教育董事长陈海辉曾在外企工作十几年,2005年他当上了爸爸,孩子后来进了一家幼儿园,学识字学算术,但对灌输式的教育很反感。陈海辉后来果断将孩子送到一所国际学校,这一对比才发现,大量阅读原来是国际学校的重中之重。他对此有了更深的体会,“培养孩子阅读习惯的黄金期是4至6岁,不能让更多的孩子错过。”2014年陈海辉遇到了从事教育十几年的殷彤,两位爸爸一拍即合。“我们想改变幼儿的阅读生态,就先从建图书馆开始了。”  陈海辉和殷彤走访了一批国内规模较大的幼儿园,如北京的蓝天幼儿园、上海的宋庆龄幼儿园等,发现这些幼儿园顶多只有图书角。每个班里有十几本图书,不少都是孩子从家里带来的。接着,陈海辉和他的团队与华东师范大学等高校的专家多次商议,优选国际上获得大奖的绘本,还有那些经典绘本,并分成了自然类、文学类、儿童心理类、品格教育类四大板块。他们又与多家资深少儿出版社联系,各种各样的样书于是出现了,“上千本样书,每一本书我们都亲自筛选过。”  陈海辉透露,凡学教育通过融资获得了两轮投资,而且2015年就获得亿元的B轮投资。目前全国1500家图书馆,已有上千万册图书被借阅。为了保证图书馆的运转,还与幼儿园一起发动志愿者妈妈管理图书馆,“我们已有上万名志愿者妈妈参与服务。”  未来  图书馆单靠外包肯定不行  根据北京市教委发布的《北京市幼儿园、托儿所办园、所条件标准(试行)》,6个班(180人)应拥有使用面积16平方米的图书室,9个班(270人)应拥有20平方米的图书室。而通过商业机构的介入,一些幼儿园的图书馆已远远“超标”。  对此,米乐米儿童发展研究中心首席研究员王健枥认为,原有的图书配备已不能满足孩子、家长的需求,与商业机构合作建起图书馆,对于丰富孩子的阅读资源是一件好事。北京大阅文化传播有限公司总经理刘颖也认为,这表明全民阅读正在向深入发展。  但王健枥建议,阅读应该融入幼儿园的一日生活中,每位老师都能为孩子们选书、读书,这对于大多数老师会是挑战。她提醒,幼儿园图书馆的建设应该由园方作为主要的建设者、管理者,而不全是外包。“目前是先运作起来,还是发展中的一个阶段。”刘颖也特别提醒,对于商业机构的介入,教育部门的整体监管一定要严格,比如对于用户数据的保密就很重要,以免给家长和孩子造成不必要的麻烦。  “无论是政府购买公共文化服务,还是纯商业运营,都不能脱离满足百姓阅读权利的基本出发点。”刘颖认为,这就是全民阅读从倡导到推动转变后,政府要回答的一个重要话题。可以预见的是,随着社会力量越来越多参与到全民阅读中,将催生全民阅读一系列相关标准、体系、规范措施的出台。(路艳霞)+1。

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